jeudi 14 mai 2009

Atlas de sciences naturelles

Ailleurs je vous dévoilais la découverte des sciences naturelles de Tatsu NAGATA. Je confirme que ces livres, albums courts pour enfants, se doivent d’être pris au sérieux. Ils sont écrits par un savant, sérieux qui ne se prend pas au sérieux, et offre là de vrais bijoux de vraie science naturelle.

*source Tatsu NAGATA

« Je suis né le 10/07/1955 au Japon sur l'île de Yaku. Observateur de la nature depuis mon plus jeune âge, je suis devenu au cours des ans ce scientifique reconnu comme un expert mondial des mutations du métabolisme chez les batraciens. J'ai publié de nombreux ouvrages scientifiques. Je suis membre du Tokyo, Scientific Institute. Mon travail m'emmène à voyager partout à travers le monde pour des congrès, conférences et autres réunions de savants barbichus dont je fais partie. Je suis célibataire. »
Petite mystification puisqu'il s'agit en fait de Thierry DEDIEU voir ici, merci aLaLueurd1photophore.

Nous avons la baleine, il nous manque tous ceux-là: phasme, rat, cochon, crocodille, taupe, escargot, tortue, grenouille, vache, castor, araignée, chouette, renard, manchot, bêtes qui partagent la forêt avec le loup, bêtes avec du sable dans les orteils, bêts qui se reflètent dans la mare... etc... bien sûr!




finesse d’esprit, sérieux et beaux livres, que demandez de plus.

lundi 11 mai 2009

1. 2. 3. Touché!

Je suis de celle qui a eu un boulier chinois toute gamine pour me familiariser aux calculs avec le livret d’explication… mais sans pratique ni accompagnement.

*source

Alors la fibre des mathématiques ne m’a pas atteinte, j’aime les exercices de logique, l’histoire des chiffres mais pas moyen d’être bonne en math… quoique la fainéantise m’a peut-être perdue ou cette lenteur du cerveau (ou autre fonctionnement dudit cerveau).

En l’occurrence, pour que les mathématiques ne soient pas une corvée, je souhaite les rendre tactiles, préhensibles… avant même tous exercices dits réellement mathématiques : de la logique avant tout (mais pour qui : pour le loupiot de près de 3 ans… et sa maman qui va désapprendre et réappréhender les chiffres).

J’achèterais volontiers des attrimaths pour concrétiser les relations des formes l’une à l’autre, développer le sens esthétique et logique, de taille, de forme, de position et de symétrie, de géométrie en fait, avant de vraiment faire des exercices de maths version CE1 ou CE2 par exemple. Donc des mosaïques et des fichiers. Voilà ils sont maintenant utilisés couramment, voir en fin de billet : une merveille!

*source et boutique possible

J’y associerais volontiers des règles cuisenaires pour les débuts en arithmétiques. Donc des réglettes et des exercices passer de la découverte d’un chiffre et de toutes les manières d’y arriver avant tout.


*source

Des réglettes de perles à la Montessori pour comprendre le chiffre et son unité et des camemberts de fractions pour comprendre l’unité et toutes ses parties, des formes géométriques de fraction...


*source perles

Et aussi le matériel Montessori complet pour arriver aux vrais calculs et exercices et proposer des alternatives concrètes à chaque fois, de plus en plus d’exercices


*source

Rajout du 03/06/09: une boite d'attrimaths est arrivée par chez nous et les encastrements... cela donne ça.

Rajout du 14/06/09: il ne manque même plus les empreintes pour le premier niveau: encastrer. Les règles cuisenaires sont aussi arrivées chez nous.

Attraper au vol un microorganisme

Parce qu’il y a une jeune japonaise dans une faculté spéciale, parce que les secrets qu’elle va apprendre ont du goût, je suis très tentée de vouloir la suivre et de regarder par-dessus son microscope… mais Shoko, parce qu’il s’agit d’elle, ne nous dévoile pas tout. Alors j’aurais aimé ce manga non traduit en français (mais ce n’est pas la première fois que je rêve d’un livre qui n’existe pas !) : « Moyashimon : Contes de l’université d’Agriculture / Nōdai Monogatari Moyashimon » de Masayuki Ishikawa.



*source

Les héros sont des bactéries et des ferments. Au milieu d’étudiants, les copains de Shoko ( ?), ils nous laissent découvrir leur travail, un saké par ici, un riz fermenté là, du soja fermenté en natto, de la lacto-fermentation etc… Vous voulez en savoir plus, c'est ici.

*source

Alors je prendrais peut-être en plus un omake de ces microorganismes (petit bonus, les petites figurines qu’a Shoko)… et le dessin-animé…

*source omake et

… pour que la fermentation alliée à l’alimentaire (et à une certaine façon de faire soi-même ses aliments) me soit dévoilée.

dimanche 10 mai 2009

Aliments maison

Un jour peut-être je serais habitante d’une yourte avec si possible un petit terrain pour faire un potager. Je serais alors aussi de plus en plus crudivoriste, locavore à plus de 50% et en autarcie alimentaire le plus possible.
J’irais acheter mes graines, ferais mon pain hebdomadaire avec une meule de pierre. Peut-être que commanderais-je des fruits à écales et des légumineux que je mettrais en purée. J’irais à la ferme d’à côté prendre du lait cru pour faire mon fromage et mes yaourts… avant cela, il me faut me former…


Alors après le livre de Taty, « Mes racines en cuisine, les bases de la cuisine familiale à l’ancienne, en autonomie : depuis le pain jusqu’aux pâtes et fromages » que je lis en ce moment,


je serais bien tentée par le livre de la famille de précurseurs les BERTRAND-GILLEN « Les affranchis jardiniers » pour faire d’une maison en Brière un paradis. Je serais aussi partie dans le défi d’une famille américaine avec enfants, celle de Barbara KINGSOLVER, décrit dans « Un jardin dans les Appalaches ».



*source végétaux annuels et KINGSOLVER

Rajout du 23/01/2010: "Un jardin dans les Appalaches" est arrivé chez nous.

Du nomadisme, terre à terre artistique

Et si je rêvais d’un livre qui n’existe pas. L’œuvre de Koichi Kurita me parle énormément, ces petits carrés éphémères de terres de tous les continents posés à même le sol me donnent aussi un peu le vertige. C’est grâce au très beau et très complet billet de Furoshiki que je le connais. Des couleurs mais aussi un certain nomadisme, une idée d’être artiste partout mais aussi une certaine philosophie de vie avec la reprise des éléments principaux (air, eau, terre, feu et vide).


*source

Et regarder la terre différemment, la toucher, la humer, me parait être un programme alléchant, pour ouvrir le panel des nuances chromatiques et pour regarder mieux ce sol qui nous porte. Je ne peux que reprendre la traduction de Furoshiki sur le livre jeunesse qui n’est pas traduit en français donc inexistant :


*source

« Colors of soil in Japan » de Koichi Kurita
« De quelle couleur est la terre, à ton avis ? Noire ? Marron ? Fais davantage attention à l’endroit qui te porte, où tu te tiens debout. Tu seras surpris de découvrir que la terre a plein de couleurs différentes. Ouvre ce livre et ce livre ouvrira tes yeux aux multiples couleurs de la terre. Lis-le et puis, regarde autour de toi. Prends plaisir à découvrir les couleurs des terres dans le livre et dans la nature. Tu vois, elles ne sont pas seulement brunes, mais jaunes, grises, roses et même blanches ! »